Aula Virtual

THEORETICAL AND METHODOLOGICAL COMPONENTS OF GENERATIVE AI IN UNIVERSITY RESEARCH COMPETENCIES: A SYSTEMATIC REVIEW

Resumen La inteligencia artificial generativa ha transformado de manera acelerada las prácticas académicas en educación superior, especialmente en los procesos de búsqueda, análisis, escritura y producción de conocimiento. Sin embargo, su incorporación en la formación investigativa universitaria plantea desafíos pedagógicos, metodológicos y éticos que requieren ser analizados sistemáticamente, debido al riesgo de dependencia tecnológica, uso acrítico de la información y debilitamiento de la autoría académica. El objetivo de este artículo fue analizar los componentes teóricos y metodológicos presentes en la literatura que podrían fundamentar un marco pedagógico para la integración de la IA generativa en el fortalecimiento de competencias investigativas universitarias. Se desarrolló un artículo de revisión sistemática, orientado por criterios de búsqueda, selección y análisis de estudios publicados entre 2020 y 2026, considerando investigaciones vinculadas con IA generativa, educación superior y competencias investigativas. Los resultados evidencian que la literatura sustenta la integración de la IA generativa desde enfoques como el constructivismo, el aprendizaje autorregulado, la teoría de la autodeterminación, la carga cognitiva, la alfabetización en IA y la ética académica. Asimismo, se identificaron enfoques metodológicos diversos, entre ellos estudios cuasiexperimentales, cualitativos, mixtos, investigación-acción y análisis configuracional. Las estrategias pedagógicas más relevantes se orientan al uso guiado de ChatGPT y otras herramientas generativas para formular problemas, revisar literatura, diseñar metodologías, analizar datos, redactar textos académicos y recibir retroalimentación formativa. Se concluye que la IA generativa puede fortalecer las competencias investigativas universitarias si se integra mediante un marco pedagógico crítico, ético y supervisado, donde la tecnología complemente, pero no sustituya, el razonamiento, la autonomía y la responsabilidad intelectual del estudiante.

Abstract Generative artificial intelligence has rapidly transformed academic practices in higher education, particularly in processes related to information searching, analysis, writing, and knowledge production. However, its incorporation into university research training raises pedagogical, methodological, and ethical challenges that require systematic analysis, especially due to the risk of technological dependence, uncritical use of information, and weakening of academic authorship. The objective of this article was to analyze the theoretical and methodological components reported in the literature that could support a pedagogical framework for integrating generative AI into the strengthening of university students’ research competencies. A systematic review article was conducted, guided by search, selection, and analysis criteria applied to studies published between 2020 and 2026, focusing on research related to generative AI, higher education, and research competencies. The findings show that the literature supports the integration of generative AI through approaches such as constructivism, self-regulated learning, self-determination theory, cognitive load theory, AI literacy, and academic ethics. In addition, diverse methodological approaches were identified, including quasi-experimental, qualitative, mixed-methods, action research, and configurational studies. The most relevant pedagogical strategies involve the guided use of ChatGPT and other generative tools to formulate research problems, review literature, design methodologies, analyze data, write academic texts, and receive formative feedback. The study concludes that generative AI can strengthen university research competencies when integrated through a critical, ethical, and supervised pedagogical framework in which technology complements, but does not replace students’ reasoning, autonomy, and intellectual responsibility.

DISTRIBUTED LEADERSHIP AND TEACHER ENGAGEMENT IN A PERUVIAN SCHOOL CONTEXT: A CORRELATIONAL ANALYSIS

Resumen El estudio analizó la relación entre el liderazgo distribuido y el engagement laboral docente en una institución educativa de Lima Metropolitana durante el año 2025. Se trabajó con un enfoque cuantitativo, de nivel descriptivo-correlacional y diseño no experimental de corte transversal. Participaron 60 docentes mediante muestreo censal. La información se recogió con dos cuestionarios tipo Likert elaborados para el estudio, validados por juicio de expertos y con niveles adecuados de confiabilidad. Los hallazgos evidenciaron una relación positiva y estadísticamente significativa entre liderazgo distribuido y engagement laboral docente (r = 0,755; p = 0,000). Del mismo modo, se identificaron asociaciones significativas entre el liderazgo distribuido y las dimensiones del engagement: energía en el trabajo (r = 0,741), compromiso con el trabajo (r = 0,755), concentración en las tareas (r = 0,775) e iniciativa y actitud positiva (r = 0,771). Se concluye que, cuando la gestión escolar sostiene prácticas reales de participación, colaboración, autonomía y reparto de responsabilidades, los docentes tienden a mostrar mayor motivación, dedicación, foco en sus tareas y disposición para innovar, favoreciendo el clima organizacional y la mejora educativa.

Abstract This study analyzed the relationship between distributed leadership and teacher job engagement at an educational institution in Metropolitan Lima during 2025. A quantitative, descriptive-correlational, non-experimental, cross-sectional design was used. Sixty teachers participated through census sampling. Data were collected using two Likert-type questionnaires developed for the study, validated by expert judgment, and with adequate levels of reliability. The findings revealed a positive and statistically significant relationship between distributed leadership and teacher job engagement (r = 0.755; p = 0.000). Similarly, significant associations were identified between distributed leadership and the following dimensions of engagement: work energy (r = 0.741), work commitment (r = 0.755), task focus (r = 0.775), and initiative and positive attitude (r = 0.771). It is concluded that when school management supports real practices of participation, collaboration, autonomy and sharing of responsibilities, teachers tend to show greater motivation, dedication, focus on their tasks and willingness to innovate, favoring the organizational climate and educational improvement.

STUDENTS' PERCEPTIONS OF THE USE OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN THE CHEMISTRY SUBJECT

Resumen El objetivo de la investigación fue determinar las diferencias en la percepción del uso de la inteligencia artificial entre los estudiantes de la asignatura de química de las escuelas de Ingeniería Civil, Ingeniería Forestal y Enfermería. La investigación siguió un enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo comparativo, de diseño no experimental. Se evaluaron tres dimensiones: utilidad percibida en el aprendizaje de la química, actitud y compromiso y preocupaciones éticas y riesgos. Los resultados evidenciaron que los estudiantes de enfermería mostraron la percepción más positiva, totalmente de acuerdo (TDA) = 63,43%, siendo las escuelas de Ingeniería Forestal (TDA=57,07%) y Civil las que mostraron menor aceptación (TDA = 33,77%). La contrastación de la hipótesis, con el estadístico Kruskal-Wallis mostró el valor de Chi cuadrado = 40,416 y la significancia p<0,001, demostrando que los estudiantes de enfermería presentaron la mayor percepción (R=87,57), y los estudiantes de ingeniería civil mostraron la percepción más baja (R=40,28).

Abstrac The objective was to determine differences in the perception of artificial intelligence use among students in the chemistry course at the schools of civil engineering, forestry engineering, and nursing. The research followed a quantitative, descriptive-comparative approach with a non-experimental design. Three dimensions were evaluated: perceived usefulness in learning chemistry, attitude and commitment, and ethical concerns and risks. The results showed that nursing students had the most positive perception, with 63,43% strongly agreeing (SLA), while the Schools of Forestry Engineering (SLA = 57,07%) and Civil Engineering showed the lowest acceptance (SLA = 33,77%). Hypothesis testing using the Kruskal-Walli’s test yielded a Chi-square value of 40,416 and a significance level of p < 0.001, demonstrating that nursing students had the highest perception (R = 87,57%), and civil engineering students had the lowest (R = 40,28).

DECENTRALIZATION OF PUBLIC MANAGEMENT IN SOUTH AMERICA: PERSPECTIVES AND CHALLENGES, A SYSTEMATIC REVIEW

Resumen La descentralización de la gestión pública en Sudamérica tiene la fuerza para realizar la transformación de la dinámica de la humanidad al contribuir que la colectividad administre sus propias responsabilidades, con perspectivas y desafíos que conduzcan a la construcción de una sociedad más igualitaria, transparente y cohesionada. El objetivo general fue determinar la importancia de la descentralización de la gestión pública en Sudamérica, a través de un estudio exhaustivo de la literatura que se encuentra a disponibilidad 2020-2024. Se empleó una metodología bibliográfica para el acopio de información trascendente y el análisis de los aspectos conceptuales referentes a la temática realizando un análisis crítico de 23 publicaciones en revistas científicas indizadas en Scopus y SciELO con renombre en la colectividad científica internacional. Los resultados alcanzados ofrecieron un panorama respecto del nivel de sistematización de las publicaciones existentes sobre este tema en las datas referidas. Se concluyó que, las investigaciones revisadas han puntualizado que la descentralización de la gestión pública en Sudamérica se presenta como una herramienta fuerte para el mejoramiento de la gobernabilidad en las regiones; no obstante, debe enfrentar ciertos desafíos como las inequidades administrativas, la carencia de financiación apropiada y las limitaciones de coordinación entre los niveles gubernamentales.

Abstract The decentralization of public management in South America has the strength to transform the dynamics of humanity by helping the community to manage its own responsibilities, with perspectives and challenges that lead to the construction of a more egalitarian, transparent and cohesive society. The general objective was to determine the importance of the decentralization of public management in South America, through an exhaustive study of the literature that is available 2020-2024. A bibliographic methodology was used for the collection of transcendental information and the analysis of the conceptual aspects related to the subject, making a critical analysis of 23 publications in scientific journals indexed in Scopus and SciELO with renown in the international scientific community. The results achieved offered an overview of the level of systematization of existing publications on this topic in the aforementioned data. It was concluded that the research reviewed has pointed out that the decentralization of public management in South America is presented as a strong tool for improving governance in the regions; however, it must face certain challenges such as administrative inequities, lack of adequate funding and limitations of coordination between levels of government.

INTERNAL CONTROL IN PUBLIC EMPLOYEES IN SOUTH AMERICA

Resumen Se buscó recoger data descriptiva artículos científicos sobre los controles internos en las gestiones públicas. El objetivo fue evaluar lo importante y beneficioso de la implementación de los controles internos y su efecto en el servidor público sudamericano. Metodológicamente se hizo revisiones sistemáticas y cualitativas de las literaturas bibliográficas en campos de los administradores, economistas, gestores públicos; como también la observación de la fuente secundaria y búsqueda de normatividad y algún lineamiento publicado por la Contraloría General de la República del Perú, entre los años 2020 y 2024. Se encontró que los controles internos son importantes para que la institución pública tenga un buen funcionamiento, ya que su no implementación causaría fracasos de gestión, en la operación estratégica, incumplir el objetivo y avizorar el riesgo de afrontar fraudes. Concluyéndose en el beneficio de haber implementado los controles internos para instituciones de servicio público, evitando fraudes, errores de gestión y logrando alcanzar su misión; además, se logró determinar que los modelos de controles internos COSO (Committee of Sponsoring Organizations) son la base en la que se guían las instituciones, siendo adaptados a sus propios procedimientos, esto debido a la diversidad de rubros a los que se dedica cada institución.

Abstract We sought to collect descriptive data from scientific articles on internal controls in public administrations. The objective was to evaluate the importance and benefit of the implementation of internal controls and their effect on the South American public servant. Methodologically, systematic and qualitative reviews were carried out of the bibliographic literature in the fields of administrators, economists, public managers; as well as the observation of the secondary source and search for regulations and some guidelines published by the Comptroller General of the Republic of Peru, between the years 2020 and 2024. It was found that internal controls are important for the public institution to function well. , since its non-implementation would cause management failures, in the strategic operation, failure to meet the objective and warn the risk of facing fraud. Concluding in the benefit of having implemented internal controls for public service institutions, avoiding fraud, management errors and achieving their mission; In addition, it was determined that the COSO (Committee of Sponsoring Organizations) internal control models are the basis on which the institutions are guided, being adapted to their own procedures, this due to the diversity of areas to which each institution is dedicated.

COMPREHENSIVE HOSPITAL SOLID WASTE MANAGEMENT PROGRAM

Resumen La gestión integral de los residuos hospitalarios, es fundamental para la salud pública y la protección del medio ambiente. El presente estudio tuvo como objetivo general identificar los principales desafíos que enfrenta la gestión pública en Latinoamérica en el manejo de residuos sólidos hospitalarios, resaltando sus implicaciones para la sostenibilidad ambiental durante el periodo 2020-2024. Para ello, se realizó una revisión sistemática de la literatura basada en 50 artículos relevantes publicados entre 2020 y 2024, consultados en bases de datos como Google Scholar, Scopus, SciELO, Dialnet y otros sitios web especializados. Los estudios revisados evidencian deficiencias en la segregación, almacenamiento y disposición final de los residuos, además de una brecha significativa en la capacitación continua del personal de salud. Asimismo, se identifican beneficios asociados al uso de tecnologías avanzadas, las cuales permiten optimizar los procesos y reducir los riesgos sanitarios y ambientales. La evidencia también muestra que la eficacia de la gestión no depende únicamente de la disponibilidad tecnológica, sino del compromiso, la actitud y la formación del personal, factores determinantes para el cumplimiento de las normativas ambientales y además tomar medidas correctivas para garantizar una gestión segura, eficiente y sostenible de los residuos hospitalarios.

Abstract The comprehensive management of hospital waste is fundamental for public health and environmental protection. This study aimed to identify the main challenges facing public management in Latin America regarding the handling of hospital solid waste, highlighting its implications for environmental sustainability during the period 2020-2024. To this end, a systematic literature review was conducted based on 50 relevant articles published between 2020 and 2024, consulted in databases such as Google Scholar, Scopus, SciELO, Dialnet, and other specialized websites. The reviewed studies reveal deficiencies in the segregation, storage, and final disposal of waste, as well as a significant gap in the ongoing training of healthcare personnel. They also identify benefits associated with the use of advanced technologies, which optimize processes and reduce health and environmental risks. The evidence further shows that effective management depends not only on technological availability but also on the commitment, attitude, and training of staff- key factors for compliance with environmental regulations and for taking corrective measures to ensure the safe, efficient, and sustainable management of hospital waste.

SUPPLY MANAGEMENT AND AVAILABILITY OF MEDICINES IN HEALTH FACILITIES IN LATIN AMERICA: A LITERATURE REVIEW

Resumen La gestión del suministro y la disponibilidad de medicamentos constituye un componente esencial para garantizar la continuidad, calidad y equidad de la atención sanitaria en los establecimientos de salud de Latinoamérica. En los últimos años, la región ha enfrentado dificultades asociadas al desabastecimiento, la limitada planificación de compras, las restricciones presupuestarias, la fragmentación logística, la débil integración de sistemas de información y desigualdades territoriales en el acceso oportuno a medicamentos esenciales. En este contexto, la presente investigación tiene como propósito analizar antecedentes científicos relacionados con la gestión del suministro y la disponibilidad de medicamentos en establecimientos de salud latinoamericanos, mediante revisión de literatura del periodo 2020-2025. Metodológicamente, se plantea una búsqueda documental en bases de datos Scopus, SciELO, ProQuest y Web of Science, considerando estudios sobre cadena de suministro farmacéutico, abastecimiento institucional, gestión de inventarios, adquisición, distribución, almacenamiento, control de stock, acceso a medicamentos y funcionamiento de servicios de salud. Desde esta perspectiva, la revisión permite examinar aportaciones de autores e identificar factores que inciden en la eficiencia del suministro y en la disponibilidad continua. Los hallazgos esperados buscan aportar una comprensión integral de las debilidades y oportunidades de mejora en la gestión farmacéutica regional. Asimismo, se destaca la necesidad de fortalecer los sistemas de información, la articulación institucional, la transparencia en los procesos de compra y la toma de decisiones basada en evidencia. En conclusión, una gestión eficiente del suministro farmacéutico representa un eje estratégico para reducir brechas de acceso y mejorar la sostenibilidad de los sistemas de salud.

Abstract The management of the supply and availability of medicines is an essential component for ensuring the continuity, quality, and equity of healthcare in Latin American health facilities. In recent years, the region has faced challenges related to shortages, limited procurement planning, budget constraints, logistical fragmentation, weak integration of information systems, and territorial inequalities in timely access to essential medicines. In this context, this research aims to analyze scientific background related to the management of the supply and availability of medicines in Latin American health facilities through a literature review from the period 2020-2025. Methodologically, a literature search was conducted in the Scopus, SciELO, ProQuest, and Web of Science databases, considering studies on the pharmaceutical supply chain, institutional procurement, inventory management, acquisition, distribution, storage, stock control, access to medicines, and the functioning of health services. From this perspective, the review allows for the examination of authors' contributions and the identification of factors that influence supply efficiency and continuous availability. The expected findings aim to provide a comprehensive understanding of the weaknesses and opportunities for improvement in regional pharmaceutical management. They also highlight the need to strengthen information systems, institutional coordination, transparency in procurement processes, and evidence-based decision-making. In conclusion, efficient pharmaceutical supply management represents a strategic pillar for reducing access gaps and improving the sustainability of health systems.

MANAGEMENT OF HOSPITAL SOLID WASTE AND ITS IMPACT ON CLOSING GAPS IN PERU

Resumen El estudio se enfoca en evaluar el manejo de los residuos sólidos hospitalarios y su impacto en el cierre de brechas en el Perú, con la finalidad de fortalecer la gestión integral de estos residuos en beneficio de la salud pública y la protección del medio ambiente. Para ello se empleó un enfoque cualitativo y el método de revisión sistemática, aplicando la metodología PRISMA para la selección, análisis y síntesis de información proveniente de bases de datos nacionales e internacionales y revistas científicas indexadas tales como SciELO, Scopus, Dialnet y ScienceDirect, entre otras fuentes especializadas. Los resultados evidenciaron importantes deficiencias en el manejo de residuos sólidos hospitalarios, destacándose la inadecuada segregación por parte del personal de salud, la insuficiente infraestructura para almacenamiento, los elevados costos operativos asociados al traslado para la disposición final y la ausencia de plantas de tratamiento especializadas, estas limitaciones dificultan el cierre de brechas en los servicios esenciales de salud y gestión ambiental, incrementando los riesgos sanitarios y de contaminación. Se concluye que es necesario fortalecer las capacidades técnicas, operativas y administrativas de los establecimientos de salud, así como implementar plantas de tratamiento, que garanticen un manejo seguro, eficiente y ambientalmente sostenible de los residuos hospitalarios.

Abstract This study focuses on evaluating the management of hospital solid waste and its impact on closing gaps in Peru, with the aim of strengthening the integrated management of this waste for the benefit of public health and environmental protection. A qualitative approach and a systematic review method were used, applying the PRISMA methodology for the selection, analysis, and synthesis of information from national and international databases and indexed scientific journals such as SciELO, Scopus, Dialnet, and ScienceDirect, among other specialized sources. The results revealed significant deficiencies in the management of hospital solid waste, including inadequate segregation by healthcare personnel, insufficient storage infrastructure, high operating costs associated with transport for final disposal, and the lack of specialized treatment plants. These limitations hinder the closing of gaps in essential health and environmental management services, increasing health and pollution risks. It is concluded that it is necessary to strengthen the technical, operational and administrative capacities of health establishments, as well as to implement treatment plants that guarantee safe, efficient and environmentally sustainable management of hospital waste.

THE MYPE TAX REGIME AS A DETERMINING FACTOR OF BUSINESS FORMALIZATION IN THE MANUFACTURING SECTOR OF GAMARRA, LIMA, 2022

Resumen La alta informalidad tributaria en el sector manufacturero del emporio comercial de Gamarra, Lima, motivó la presente investigación, cuyo objetivo general fue determinar de qué manera el Régimen MYPE Tributario influyó en la formalización de las micro y pequeñas empresas de dicho sector durante el periodo 2022. Como objetivos específicos, se planteó determinar la influencia de los beneficios tributarios, los regímenes especiales y las obligaciones tributarias sobre dicha formalización. El estudio adoptó un enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, con diseño no experimental y alcance correlacional. La muestra estuvo constituida por 371 trabajadores, seleccionados mediante muestreo aleatorio simple, a quienes se aplicó un cuestionario estructurado de 18 ítems con escala de Likert, cuyo instrumento demostró una alta confiabilidad (Alfa de Cronbach superior a 0.85). Los resultados evidenciaron correlaciones positivas y estadísticamente significativas entre el Régimen MYPE Tributario y la formalización (r=0.824), así como entre sus dimensiones: beneficios tributarios (r=0.901), regímenes especiales (r=0.807) y obligaciones tributarias (r=0.979). Se concluyó que el Régimen MYPE Tributario constituyó un factor determinante para la formalización empresarial en Gamarra, destacándose el conocimiento de las obligaciones tributarias como la dimensión de mayor influencia.

Abstract The high tax informality in the manufacturing sector of the Gamarra commercial hub in Lima motivated the present research, whose general objective was to determine how the MYPE Tax Regime influenced the formalization of micro and small enterprises in that sector during the period 2022. The specific objectives were to determine the influence of tax benefits, special regimes, and tax obligations on said formalization. The study adopted a quantitative approach, applied type, with a non-experimental design and correlational scope. The sample consisted of 371 workers, selected through simple random sampling, to whom a structured 18-item questionnaire with a Likert scale was applied. This instrument demonstrated high reliability (Cronbach's Alpha above 0.85). The results evidenced positive and statistically significant correlations between the MYPE Tax Regime and formalization (r=0.824), as well as between its dimensions: tax benefits (r=0.901), special regimes (r=0.807), and tax obligations (r=0.979). It was concluded that the MYPE Tax Regime constituted a determining factor for business formalization in Gamarra, with knowledge of tax obligations standing out as the most influential dimension.

ORGANIZATIONAL CLIMATE AS A DETERMINANT OF PRODUCTIVITY AND PERFORMANCE IN THE PERUVIAN UNIVERSITY CONTEXT: A SYSTEMATIC REVIEW OF THE LITERATURE

Resumen La presente investigación tuvo como objetivo general analizar la influencia del clima organizacional en la productividad y desempeño de los colaboradores de las universidades del Perú, mediante una revisión sistemática de la literatura reciente. La metodología empleada consistió en la selección y análisis de 16 estudios, recuperados de diversas bases de datos científicas bajo los lineamientos del diagrama PRISMA. En cuanto a los resultados, la caracterización metodológica evidenció una sólida base técnica con predominancia de niveles correlacionales y el uso de instrumentos validados con altos índices de fiabilidad. Respecto a las dimensiones críticas, se identificó que el control administrativo y la comunicación efectiva son los principales dinamizadores del rendimiento, variando su impacto según el tipo de gestión pública o privada. Finalmente, se concluye que el clima organizacional ejerce una influencia positiva y significativa sobre la productividad y el desempeño, con coeficientes de correlación que oscilan entre moderados y extremos (r = 0.968), demostrando que un entorno laboral saludable es el predictor más robusto de la eficiencia institucional en el sistema universitario peruano.

Abstract The main objective of this research was to analyze the influence of organizational climate on the productivity and performance of employees in Peruvian universities through a systematic review of recent literature. The methodology consisted of the selection and analysis of 16 studies, retrieved from various scientific databases under the PRISMA guidelines. Regarding the results, the methodological characterization showed a solid technical base with a predominance of correlational levels and the use of validated instruments with high reliability indices. Concerning critical dimensions, it was identified that administrative control and effective communication are the main drivers of performance, with their impact varying according to public or private management. Finally, it is concluded that organizational climate exerts a positive and significant influence on productivity and performance, with correlation coefficients ranging from moderate to extreme (r = 0.968), demonstrating that a healthy work environment is the most robust predictor of institutional efficiency in the Peruvian university system.

TECHNOLOGICAL INNOVATION AND COMPETITIVENESS OF INDUSTRIAL SMES IN LATIN AMERICA: A SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW (2020-2025)

Resumen En el escenario de América Latina, las pequeñas y medianas empresas (PYMES) industriales constituyen un elemento clave para el crecimiento económico, al generar puestos de trabajo y fomentar la innovación productiva. Desde esta perspectiva, el problema central se enfoca en comprender de qué manera estos procesos tecnológicos inciden en el rendimiento de las PYMES, tomando en cuenta no solo sus capacidades internas como el liderazgo organizacional, la gestión del conocimiento y la infraestructura tecnológica, sino también las condiciones estructurales del entorno institucional y financiero en el que operan. Este análisis contribuye a guiar la elaboración de políticas públicas, así como el diseño de estrategias corporativas y mecanismos de articulación que fortalezcan la sostenibilidad de las PYMES, sin perder de vista su pertinencia en el ámbito local. En este sentido, la investigación tiene como el objetivo analizar bajo un enfoque comparativo y de múltiples dimensiones, los elementos que afectan la capacidad competitiva de las PYMES industriales América Latina ante los procesos de innovación tecnológica. Con este propósito, se llevó a cabo una revisión sistemática de carácter cualitativo y descriptivo, sustentada en la selección de 41 estudios de acuerdo con criterios de selección de carácter temático, geográfico y metodológicos. Los resultados fueron organizados en una Tabla de frecuencias según las temáticas identificadas y se representaron mediante un diagrama PRISMA, lo que permitió evidenciar patrones recurrentes como la acelerada digitalización, el aprendizaje endógeno, la gestión del conocimiento, la resiliencia organizacional y la incorporación de tecnologías emergentes.

Abstract In the Latin American context, industrial small and medium-sized enterprises (SMEs) constitute a key element for economic growth, as they generate employment and promote productive innovation. From this perspective, the central problem focuses on understanding how these technological processes affect SME performance, considering not only their internal capacities such as organizational leadership, knowledge management, and technological infrastructure, but also the structural conditions of the institutional and financial environment in which they operate. In this sense, the research aims to analyze, under a comparative and multidimensional approach, the factors that affect the competitive capacity of industrial SMEs in Latin America in the face of technological innovation processes. For this purpose, a qualitative and descriptive systematic review was carried out, based on the selection of 41 studies according to thematic, geographical, and methodological criteria. The results were organized in a frequency Table according to the identified themes and represented through a PRISMA diagram, which made it possible to identify recurring patterns such as accelerated digitalization, endogenous learning, knowledge management, organizational resilience, and the incorporation of emerging technologies.

IMPACT OF THE VIOLATION OF THE PRINCIPLE OF LEGALITY AND PRESUMPTION OF INNOCENCE IN INVESTIGATIONS AGAINST POLITICIANS: SYSTEMATIC REVIEW

Resumen La presente investigación tuvo como objetivo analizar el impacto de la vulneración del principio de legalidad y de la presunción de inocencia en las investigaciones dirigidas contra figuras políticas, a partir de una revisión sistemática de literatura científica publicada en los últimos cinco años. Para ello, se aplicó la metodología PRISMA, seleccionándose veinte estudios relevantes provenientes de distintos contextos jurídicos y geográficos, conforme a criterios de inclusión y exclusión previamente definidos. Los resultados evidencian patrones recurrentes de afectación al debido proceso, tales como el uso abusivo de la prisión preventiva, la aplicación flexible o selectiva del principio de legalidad, la influencia desproporcionada de los medios de comunicación y la instrumentalización del sistema penal con fines de persecución política. Estas prácticas generan sanciones anticipadas, estigmatización social, debilitamiento de la confianza ciudadana e impactos negativos en la legitimidad institucional de los sistemas de justicia. Se concluye que la vulneración de estas garantías fundamentales constituye un fenómeno estructural que compromete el Estado de derecho y la calidad democrática, haciendo necesario reforzar la independencia judicial, las garantías procesales y la cultura garantista en los sistemas de justicia penal.

Abstract The aim of this study was to analyze the impact of the violation of the principle of legality and the presumption of innocence in investigations against political figures, through a systematic review of scientific literature published over the last five years. For this purpose, the PRISMA methodology was applied, and twenty relevant studies from different legal systems and geographical contexts were selected based on predefined inclusion and exclusion criteria. The findings reveal recurring patterns of due process violations, including the abusive use of pretrial detention, the flexible or selective application of the principle of legality, the disproportionate influence of the media, and the instrumentalization of the criminal justice system for political persecution purposes. These practices result in anticipatory punishment, social stigmatization, a deterioration of public trust, and negative impacts on the institutional legitimacy of justice systems. It is concluded that the violation of these fundamental guarantees constitutes a structural phenomenon that undermines the rule of law and democratic quality, highlighting the need to strengthen judicial independence, procedural safeguards, and a rights-based legal culture within criminal justice systems.

HUMAN TALENT MANAGEMENT IN LATIN AMERICA: A SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW (2021-2026)

Resumen La gestión del talento humano (GTH) constituye un factor estratégico para el desempeño y la sostenibilidad de las organizaciones latinoamericanas; sin embargo, la evidencia científica disponible presenta enfoques dispersos y aplicaciones heterogéneas en sectores como educación, salud, gobiernos locales, PYMEs y entidades públicas. En este contexto, el objetivo del estudio fue analizar las principales tendencias, enfoques y aportes sobre la gestión del talento humano en América Latina durante el período 2021-2026. Se desarrolló una revisión sistemática de literatura con enfoque cualitativo-comparativo, basada en el análisis de 35 investigaciones seleccionadas a partir de bases de datos académicas especializadas. Los estudios fueron organizados mediante matrices de sistematización y clasificados según temas de investigación y aportes principales. Los resultados evidencian que los temas más recurrentes se relacionan con la gestión del talento humano en el sector público, la evaluación del desempeño laboral, la gestión en instituciones educativas, las PYMEs y la transformación digital. Asimismo, se identificó una convergencia significativa entre la gestión estratégica del talento humano y la mejora del desempeño organizacional. Entre los principales aportes destacan la necesidad de fortalecer la formación continua, implementar sistemas de evaluación del desempeño, incorporar competencias digitales y promover estrategias de atracción, retención e inclusión laboral. Del mismo modo, la transformación digital emerge como un eje transversal que redefine competencias, perfiles profesionales y modelos de gestión organizacional. Se concluye que la gestión del talento humano ha evolucionado hacia un enfoque estratégico orientado al desarrollo institucional, la innovación y la sostenibilidad organizacional. No obstante, persisten desafíos relacionados con la profesionalización, la adaptación tecnológica y la consolidación de modelos integrales de gestión en los distintos contextos latinoamericanos.

Abstract Human Talent Management (HTM) has become a strategic factor for organizational performance and sustainability across Latin America. However, the available scientific evidence remains fragmented across different sectors, including education, healthcare, public institutions, local governments, and small and medium-sized enterprises (SMEs). In this context, the objective of this study was to analyze the main trends, approaches, and contributions related to Human Talent Management in Latin America during the period 2021-2026. A qualitative-comparative systematic literature review was conducted based on the analysis of 35 studies retrieved from specialized academic databases. The selected studies were organized through systematization matrices and classified according to research themes and principal contributions. The findings reveal that the most frequently addressed topics include Human Talent Management in the public sector, performance evaluation, educational institutions, SMEs, and digital transformation. The review also identified a strong convergence between strategic Human Talent Management practices and improvements in organizational performance. Among the most significant contributions are the promotion of continuous professional development, the implementation of performance evaluation systems, the incorporation of digital competencies, and the development of talent attraction, retention, and inclusion strategies. Furthermore, digital transformation emerged as a cross-cutting dimension that reshapes professional profiles, organizational competencies, and management models. The study concludes that Human Talent Management has evolved from an administrative function into a strategic approach focused on institutional development, innovation, and organizational sustainability. Nevertheless, important challenges remain regarding professionalization, technological adaptation, and the consolidation of comprehensive management models across diverse Latin American contexts.

PUBLIC HEALTH POLICIES AND ACCESS TO HEALTHCARE SERVICES IN VULNERABLE POPULATIONS: A REVIEW OF LATIN AMERICAN EVIDENCE

Resumen El presente estudio tuvo como objetivo analizar la evidencia científica disponible sobre las políticas públicas de salud y su influencia en el acceso a los servicios sanitarios de poblaciones vulnerables en América Latina. Para ello, se desarrolló una revisión sistemática de la literatura siguiendo las directrices PRISMA. La búsqueda se realizó en las bases de datos Scopus, Web of Science, SciELO, Redalyc y Dialnet, mediante ecuaciones de búsqueda relacionadas con políticas sanitarias, acceso a servicios de salud, cobertura sanitaria y grupos vulnerables. Tras la aplicación de criterios de inclusión y exclusión, se seleccionaron 26 estudios científicos para el análisis final. Los resultados evidencian que la mayor parte de las investigaciones se concentra en Perú, con predominio de diseños descriptivos, correlacionales y documentales. Los hallazgos muestran que las políticas públicas han contribuido al fortalecimiento de la cobertura y la accesibilidad de los servicios sanitarios; sin embargo, persisten importantes barreras asociadas a desigualdades territoriales, limitaciones institucionales, distribución inequitativa de recursos humanos, condiciones socioeconómicas adversas y dificultades de acceso para personas con discapacidad, adultos mayores y comunidades indígenas. Asimismo, se identificó una limitada cantidad de estudios orientados a evaluar el impacto real de las políticas sanitarias sobre los resultados de salud a largo plazo. Se concluye que las políticas públicas de salud constituyen un instrumento fundamental para promover la equidad sanitaria en América Latina.

Abstract This study aimed to analyze the available scientific evidence on public health policies and their influence on access to healthcare services among vulnerable populations in Latin America. A systematic literature review was conducted following the PRISMA guidelines. The search was carried out in Scopus, Web of Science, SciELO, Redalyc, and Dialnet using search strategies related to public health policies, healthcare access, health coverage, and vulnerable groups. After applying the inclusion and exclusion criteria, 26 scientific studies were selected for the final analysis. The findings indicate that most of the available research was conducted in Peru, with descriptive, correlational, and documentary approaches being the most frequent methodological designs. The evidence suggests that public health policies have contributed to improving healthcare coverage and accessibility; however, significant barriers remain, including territorial inequalities, institutional limitations, unequal distribution of health personnel, adverse socioeconomic conditions, and restricted access for people with disabilities, older adults, and indigenous communities. In addition, only a limited number of studies assessed the long-term impact of health policies on health outcomes. The study concludes that public health policies represent a key mechanism for promoting health equity in Latin America.

RESEARCH GAPS IN ARTIFICIAL INTELLIGENCE AND SUSTAINABLE PUBLIC PROCUREMENT: A SYSTEMATIC REVIEW

Resumen La contratación pública sostenible constituye un instrumento estratégico para orientar el gasto estatal hacia objetivos ambientales, sociales, económicos e institucionales; sin embargo, su implementación efectiva enfrenta limitaciones asociadas a la fragmentación normativa, la baja trazabilidad de criterios sostenibles y la escasa medición de resultados. En este contexto, la inteligencia artificial emerge como una tecnología con potencial para fortalecer la eficiencia, transparencia, planificación, evaluación y monitoreo de los procesos contractuales. El objetivo de este artículo fue determinar las brechas metodológicas y temáticas en la investigación existente sobre IA en contratación pública sostenible, con el propósito de orientar futuras líneas de investigación. Para ello, se desarrolló una revisión sistemática de la literatura, siguiendo criterios de identificación, selección y análisis de estudios vinculados con inteligencia artificial, contratación pública y sostenibilidad. El corpus final estuvo conformado por estudios principales y complementarios, lo que permitió diferenciar entre investigaciones que analizan la IA como herramienta aplicada al ciclo contractual y aquellas que la emplean como técnica metodológica para estudiar fenómenos asociados a la compra pública verde, la innovación sostenible o el desempeño empresarial. Los resultados evidencian que la literatura se concentra principalmente en enfoques jurídicos, conceptuales y exploratorios, con aplicaciones orientadas a la elaboración de pliegos, evaluación de proveedores, detección de riesgos, transparencia y análisis de datos. No obstante, persisten vacíos en la validación empírica, la medición de impactos sostenibles, la ejecución contractual, el monitoreo posterior y la gobernanza algorítmica. Se concluye que la IA posee un alto potencial para transformar la contratación pública sostenible, pero su consolidación requiere estudios empíricos, comparativos y longitudinales que demuestren su efectividad real.

Abstract Sustainable public procurement constitutes a strategic instrument for aligning public expenditure with environmental, social, economic, and institutional objectives; however, its effective implementation still faces limitations related to regulatory fragmentation, weak traceability of sustainability criteria, and limited measurement of outcomes. In this context, artificial intelligence emerges as a technology with significant potential to strengthen efficiency, transparency, planning, evaluation, and monitoring within public procurement processes. The aim of this article was to determine the methodological and thematic gaps in existing research on AI in sustainable public procurement in order to guide future research directions. To achieve this objective, a systematic literature review was conducted, following criteria for the identification, selection, and analysis of studies related to artificial intelligence, public procurement, and sustainability. The final corpus consisted of both main and complementary studies, which made it possible to distinguish between research that examines AI as an applied tool within the procurement cycle and studies that use AI as a methodological technique to analyze phenomena associated with green public procurement, sustainable innovation, or corporate performance. The findings show that the literature is mainly concentrated on legal, conceptual, and exploratory approaches, with applications focused on tender drafting, supplier evaluation, risk detection, transparency, and data analysis. Nevertheless, relevant gaps remain regarding empirical validation, measurement of sustainable impacts, contract execution, post-award monitoring, and algorithmic governance. The study concludes that AI has considerable potential to transform sustainable public procurement; however, its consolidation requires empirical, comparative, and longitudinal studies capable of demonstrating its real effectiveness across the different phases of the procurement cycle.

PUBLIC INVESTMENT IN UNIVERSITY TECHNOLOGY AND KNOWLEDGE TRANSFER: A SYSTEMATIC REVIEW FOR A MULTIDIMENSIONAL INDICATOR FRAMEWORK

Resumen La inversión pública en tecnología universitaria estatal constituye un factor estratégico para fortalecer la producción científica y la transferencia de conocimiento, especialmente donde las universidades públicas cumplen funciones centrales de investigación, innovación y desarrollo territorial. Sin embargo, la literatura evidencia una medición fragmentada de este impacto, centrada en indicadores aislados de financiamiento, publicaciones, patentes o transferencia, sin una articulación multidimensional que permita evaluar integralmente los resultados generados por recursos públicos. El objetivo de este artículo fue proponer un marco conceptual integrador de indicadores estandarizados que permita medir de manera multidimensional el impacto de la inversión pública en tecnología sobre la producción científica y la transferencia de conocimiento en universidades estatales. Se desarrolló una revisión sistemática de la literatura, mediante una estrategia de búsqueda, selección y análisis de estudios indexados en Scopus, organizados según tres preguntas de investigación sobre indicadores de inversión, evidencias de transferencia y dimensiones conceptuales emergentes. Los resultados permitieron identificar indicadores clave asociados al gasto público en I+D, infraestructura tecnológica, laboratorios, equipamiento, publicaciones indexadas, citas, patentes, licencias, ingresos tecnológicos, divulgaciones de invención, start-ups, acuerdos academia-industria, eficiencia institucional, gobernanza e incentivos. Asimismo, se reconocieron barreras vinculadas con regulación, burocracia, baja articulación universidad-industria y limitada capacidad de las oficinas de transferencia tecnológica. Se concluye que el impacto de la inversión pública en tecnología universitaria debe evaluarse mediante un enfoque sistémico que integre insumos, procesos, productos e impactos, contribuyendo al diseño de políticas públicas y modelos de gestión universitaria orientados a transformar recursos públicos en conocimiento científico, innovación y valor social.

Abstract Public investment in technology at state universities is a strategic factor for strengthening scientific production and knowledge transfer, particularly in contexts where public universities play central roles in research, innovation, and territorial development. However, the literature shows a fragmented measurement of this impact, often focused on isolated indicators of funding, publications, patents, or transfer, without a multidimensional articulation capable of comprehensively assessing the results generated by public resources. The objective of this article was to propose an integrative conceptual framework of standardized indicators to measure, from a multidimensional perspective, the impact of public investment in technology on scientific production and knowledge transfer in state universities. A systematic literature review was conducted through a strategy for searching, selecting, and analyzing studies indexed in Scopus, organized according to three research questions concerning investment indicators, transfer evidence, and emerging conceptual dimensions. The results identified key indicators related to public R&D expenditure, technological infrastructure, laboratories, equipment, indexed publications, citations, patents, licenses, technological income, invention disclosures, start-ups, university-industry agreements, institutional efficiency, governance, and incentives. Barriers associated with regulation, bureaucracy, weak university-industry articulation, and limited capacity of technology transfer offices were also recognized as relevant conditions that may reduce impact and limit institutional performance. The study concludes that the impact of public investment in university technology should be assessed through a systemic approach that integrates inputs, processes, outputs, and impacts, thereby contributing to the design of public policies and university management models aimed at transforming public resources into scientific knowledge, innovation, and social value.

ADVANCES IN THE USE OF ELECTROCHEMICAL PROCESSES FOR THE REMEDIATION OF WATER CONTAMINATED WITH HEAVY METALS: A SYSTEMATIC REVIEW

Resumen La contaminación de las aguas con metales pesados es consecuencia de actividades humanas como la minería, agricultura y explotación de hidrocarburo, que ocasiona la acumulación de contaminantes como, metales pesados como Co, Cu, Cr, Zn, Ni, que requieren acciones de remediación dado el riesgo que representan para la salud humana, por eso el objetivo de esta investigación fue determinar la eficiencia del uso de métodos electroquímicos para la eliminación de metales pesados en agua. Para ello se hizo un análisis de los avances de la remediación electroquímica mediante una revisión sistemática de 140 artículos científicos en bases de datos científicas como Scopus, SciELO, Latindex y Google académico, de los cuales se seleccionaron 24 artículos que están relacionados con los avances en el uso de procesos electroquímicos para la remediación de aguas contaminadas con metales pesados. Los resultados revelan evidencia en un alarmante aumento de los niveles de contaminación de fuentes de agua, ríos y lagos por la metales pesados, lo que trae como consecuencia una menor disponibilidad de agua potable, y el incremento de los riesgos de problemas de salud pública, por la presencia de estos, sin embargo los hallazgos muestran que los procesos electroquímicos son más eficientes que la fitorremediación y biorremediación , para la eliminación del mismo, porque se sugiere como una alternativa viable para la descontaminación y monitoreo de aguas bajo riesgos de contaminación, procurando reducir los costos y asegurando la capacitación del personal.

Abstract Water pollution with heavy metals is a consequence of human activities such as mining, agriculture, and hydrocarbon exploitation, which causes the accumulation of contaminants such as heavy metals like Co, Cu, Cr, Zn, and Ni, requiring remediation actions given the risk they represent to human health. Therefore, the objective of this research was to determine the efficiency of using electrochemical methods for the removal of heavy metals from water. To this end, an analysis of the progress in electrochemical remediation was conducted through a systematic review of 140 scientific articles in scientific databases such as Scopus, SciELO, Latindex, and Google Scholar. From these, 24 articles related to advances in the use of electrochemical processes for the remediation of water contaminated with heavy metals were selected. The results reveal an alarming increase in the levels of contamination of water sources, rivers, and lakes by heavy metals, resulting in reduced availability of potable water and increased risks of public health problems due to their presence. However, the findings show that electrochemical processes are more efficient than phytoremediation and bioremediation for their removal. Therefore, they are suggested as a viable alternative for the decontamination and monitoring of waters at risk of contamination, aiming to reduce costs and ensure personnel training.

ADMINISTRATIVE MANAGEMENT IN GOVERNMENT PROCUREMENT: A REVIEW OF THE SCIENTIFIC LITERATURA

Resumen Los procesos de contratación estatal son aquellos a través de los cuales las entidades tienen acceso a todos los bienes y servicios que requieren para la adecuada gestión de los recursos públicos y para el cumplimiento de sus objetivos. Por lo que el presente estudio tuvo como objetivo establecer la influencia de la gestión administrativa en las contrataciones estatales, a partir del análisis de la producción científica consultada en los últimos diez años (2015-2025). Se realizó una revisión sistemática a partir de artículos científicos consultados en las bases de datos Scopus, Springer, ScienceDirect, Redalyc y Dialnet. Los artículos seleccionados fueron evaluados mediante los criterios o sometidos a los criterios de inclusión y exclusión del protocolo PRISMA, obteniendo como resultado 15 estudios empíricos que fueron analizados. Los resultados indican la presencia de una relación positiva entre la gestión administrativa y la eficiencia, transparencia y desempeño de los procesos de contratación pública. Respecto a las principales fortalezas, se identificaron el uso de herramientas digitales, capacitación continua del personal, fortalecimiento de los mecanismos de control interno, una mejor planificación presupuestaria y una mayor coordinación interinstitucional. Por otro lado, las principales debilidades identificadas fueron la corrupción, trámites excesivos, limitada capacitación del personal, existencia de normas desactualizadas e insuficiente integración tecnológica. Respecto a la distribución geográfica de los estudios analizados se encontró que el 33.33 % corresponde a investigaciones realizadas en Kenia, 26.67 % a Perú y 20 % a Ecuador; el restante 20 % corresponde a estudios desarrollados en Malasia, Serbia y Uganda. Se concluye que una adecuada gestión administrativa fortalece la transparencia estatal, ayuda al mejor uso de los recursos públicos e influye positivamente en los resultados obtenidos en las contrataciones estatales. Asimismo, se considera que esta revisión ofrece información relevante para futuras investigaciones y contribuye al fortalecimiento del conocimiento sobre la gestión administrativa aplicada a las contrataciones estatales en el campo específico de la administración pública.

Abstract Public procurement processes are those through which entities gain access to all the goods and services they require for the proper management of public resources and the fulfillment of their objectives. Therefore, this study aimed to establish the influence of administrative management on public procurement, based on an analysis of the scientific literature consulted over the last ten years (2015-2025). A systematic review was conducted using scientific articles consulted in the Scopus, Springer, ScienceDirect, Redalyc, and Dialnet databases. The selected articles were evaluated using the PRISMA inclusion and exclusion criteria, resulting in 15 empirical studies that were analyzed. The results indicate a positive relationship between administrative management and the efficiency, transparency, and performance of public procurement processes. Regarding the main strengths identified, the study included the use of digital tools, continuous staff training, strengthening of internal control mechanisms, improved budget planning, and greater inter-institutional coordination. On the other hand, the main weaknesses identified were corruption, excessive red tape, limited staff training, outdated regulations, and insufficient technological integration. Regarding the geographical distribution of the analyzed studies, 33.33% were conducted in Kenya, 26.67% in Peru, and 20% in Ecuador; the remaining 20% were carried out in Malaysia, Serbia, and Uganda. It is concluded that proper administrative management strengthens state transparency, facilitates the better use of public resources, and positively influences the results obtained in government procurement. Furthermore, this review is considered to offer relevant information for future research and contributes to strengthening knowledge about administrative management applied to government procurement in the specific field of public administration.

ARTIFICIAL INTELLIGENCE, DECISION-MAKING AUTONOMY, AND CRITICAL THINKING IN HIGHER EDUCATION: EVIDENCE FROM A SYSTEMATIC REVIEW

Resumen La incorporación de inteligencia artificial en educación superior ha generado oportunidades de personalización, retroalimentación y apoyo al aprendizaje, pero preocupaciones sobre la dependencia tecnológica y sus efectos en las capacidades cognitivas superiores. Este estudio tuvo como objetivo analizar los efectos de la dependencia tecnológica de la IA sobre el desarrollo del pensamiento crítico y la autonomía en la toma de decisiones de los estudiantes en entornos académicos. Se realizó una revisión sistemática de la literatura siguiendo las directrices PRISMA, mediante una búsqueda en Scopus y la aplicación de criterios de inclusión y exclusión para identificar investigaciones sobre IA, pensamiento crítico, autonomía, toma de decisiones y dependencia tecnológica en educación superior. Se incorporaron 73 artículos, cuyos hallazgos fueron organizados en cuatro ejes: efectos sobre el pensamiento crítico, efectos sobre la autonomía decisional, factores moderadores y estrategias de mitigación. Los resultados evidenciaron que la IA puede mejorar la eficiencia, la personalización, la generación de alternativas y la retroalimentación; sin embargo, cuando sustituye la comprensión, el análisis, la verificación y la decisión final, favorece el aprendizaje superficial, la sobreconfianza, la reducción de la autoeficacia y la pérdida de autonomía cognitiva. Se identificó que la alfabetización en IA, la mediación docente, los conocimientos previos, el diseño de tareas, la claridad normativa y la retirada progresiva del apoyo moderan estos efectos. Se concluye que la IA fortalece las competencias decisionales solo cuando funciona como andamiaje y no como sustituto del razonamiento, por lo que su integración debe preservar la responsabilidad cognitiva y decisional del estudiante.

Abstract The incorporation of artificial intelligence into higher education has created opportunities for personalized learning, feedback, and academic support, while raising concerns about technological dependence and its effects on higher-order cognitive abilities. This study aimed to analyze the effects of technological dependence on AI on the development of critical thinking and autonomy in students’ decision-making within academic environments. A systematic literature review was conducted following PRISMA guidelines, using a Scopus search and predefined inclusion and exclusion criteria to identify research on AI, critical thinking, autonomy, decision-making, and technological dependence in higher education. Seventy-three articles were included, and their findings were organized into four analytical dimensions: effects on critical thinking, effects on decisional autonomy, moderating factors, and mitigation strategies. The results showed that AI can improve efficiency, personalization, generation of alternatives, and feedback; however, when it replaces comprehension, analysis, verification, and final decision-making, it promotes superficial learning, overconfidence, reduced self-efficacy, and loss of cognitive autonomy. AI literacy, teacher mediation, prior knowledge, task design, regulatory clarity, and gradual withdrawal of support were identified as key factors moderating these effects. The review concludes that AI strengthens decisional competencies only when it operates as scaffolding rather than as a substitute for reasoning. Accordingly, its educational integration should preserve students’ cognitive responsibility, authorship, independent judgment, and control over the final decision, ensuring that technological support expands rather than displaces the human capacities required for reflective, autonomous, and ethically responsible learning. Future research should assess long-term skill retention through longitudinal, experimental, and discipline-specific studies in educational contexts.

ACCREDITATION AND STAKEHOLDER EXPECTATION ALIGNMENT: A SYSTEMATIC REVIEW OF COMMUNICATION STRATEGIES IN PROFESSIONAL SCHOOLS

Resumen La acreditación de escuelas profesionales constituye un mecanismo para garantizar la calidad y la mejora continua; sin embargo, su efectividad depende de la manera en que los docentes, los estudiantes, los administrativos, los egresados, los empleadores, los evaluadores y las autoridades comprenden los estándares y coordinan sus expectativas. El objetivo del presente artículo fue formular recomendaciones basadas en evidencia para mejorar la comunicación y la alineación de expectativas entre stakeholders durante los procesos de acreditación de escuelas profesionales. Se desarrolló una revisión sistemática conforme a las directrices PRISMA, con búsqueda en Scopus, aplicación de criterios de inclusión y exclusión, evaluación por pares de los registros y síntesis analítica de 26 estudios publicados entre 2025 y 2026. Los resultados mostraron percepciones mayormente favorables con respecto a la acreditación por su contribución a la legitimidad institucional, la actualización curricular, la rendición de cuentas y el reconocimiento profesional; no obstante, también se identificaron problemas vinculados con carga documental, recursos insuficientes, capacitación limitada, ambigüedad de criterios, participación desigual y desconexión entre cumplimiento formal y mejora efectiva. Asimismo, se observaron divergencias según la posición institucional como fueron: los directivos priorizaron la estrategia y la legitimidad, los docentes destacaron las exigencias operativas y los estudiantes y egresados valoraron la claridad, la experiencia formativa y la empleabilidad. Las estrategias más consistentes fueron la comunicación multicanal, los comités representativos, la capacitación, las consultas participativas, los manuales de calidad, las matrices de alineación, las plataformas digitales y el seguimiento de acuerdos. Se concluyó que la acreditación solo genera aprendizaje institucional sostenible cuando la comunicación es bidireccional, continua, contextualizada y trazable.

Abstract Accreditation of professional schools is a mechanism for ensuring quality and continuous improvement; however, its effectiveness depends on how faculty, students, administrators, graduates, employers, evaluators, and authorities understand the standards and coordinate their expectations. The objective of this article was to formulate evidence-based recommendations to improve communication and alignment of expectations among stakeholders during the accreditation processes of professional schools. A systematic review was conducted following the PRISMA guidelines, with a search in Scopus, application of inclusion and exclusion criteria, peer review of the records, and analytical synthesis of 26 studies published between 2025 and 2026. The results showed mostly favorable perceptions regarding accreditation due to its contribution to institutional legitimacy, curriculum updating, accountability, and professional recognition; however, problems were also identified related to excessive documentation, insufficient resources, limited training, ambiguity of criteria, unequal participation, and a disconnect between formal compliance and effective improvement. Furthermore, differences were observed according to the institutional position: administrators prioritized strategy and legitimacy, faculty emphasized operational requirements, and students and graduates valued clarity, the educational experience, and employability. The most consistent strategies were multichannel communication, representative committees, training, participatory consultations, quality manuals, alignment matrices, digital platforms, and agreement monitoring. It was concluded that accreditation only generates sustainable institutional learning when communication is bidirectional, continuous, contextualized, and traceable.

SPANISH MIGRANT RECEPTION: A DISRUPTIVE LOOK AT XXI CENTURY MIGRATIONS

Resumen Las migraciones internacionales constituyen un fenómeno estructural del siglo XXI, impulsado por factores económicos, políticos, ambientales y sociales que han intensificado la movilidad humana a nivel global. En este contexto, España ha experimentado una transformación significativa al pasar de ser un país de emigración a consolidarse como uno de los principales destinos migratorios de Europa, lo que ha implicado la redefinición de su sistema de acogida y protección internacional. El presente ensayo analiza críticamente el modelo español de acogida migratoria desde una perspectiva disruptiva, entendida como la necesidad de superar enfoques tradicionales centrados en la gestión administrativa y el control de flujos, para avanzar hacia modelos de gobernanza migratoria más integrados, digitales e interinstitucionales. A partir de una revisión de literatura académica, normativa europea y española, así como de informes de organismos internacionales, se examina la evolución del sistema de acogida en España, el papel del marco jurídico vigente y la participación de actores institucionales y sociales en su implementación. Asimismo, se discuten los principales desafíos del sistema, incluyendo la saturación de recursos, la coordinación interadministrativa y la integración socioeconómica de las personas migrantes. El estudio sostiene que la sostenibilidad del sistema de acogida depende de su capacidad para evolucionar hacia un modelo de gobernanza inteligente, basado en la cooperación multinivel, la innovación institucional y el uso ético de tecnologías emergentes como la Inteligencia Artificial (IA). En este sentido, la acogida migratoria se concibe no solo como una respuesta humanitaria, sino como un componente estratégico del desarrollo social y económico en el contexto europeo contemporáneo.

Abstract International migration is a structural phenomenon of the 21st century, driven by economic, political, environmental, and social factors that have intensified human mobility globally. In this context, Spain has undergone a significant transformation, evolving from a country of emigration to one of Europe's main destinations for migrants. This has necessitated a redefinition of its reception and international protection system. This essay critically analyzes the Spanish model of migrant reception from a disruptive perspective, understood as the need to move beyond traditional approaches focused on administrative management and flow control, and towards more integrated, digital, and inter-institutional models of migration governance. Based on a review of academic literature, European and Spanish regulations, and reports from international organizations, the essay examines the evolution of the reception system in Spain, the role of the current legal framework, and the participation of institutional and social actors in its implementation. It also discusses the system's main challenges, including resource saturation, inter-administrative coordination, and the socio-economic integration of migrants. The study argues that the sustainability of the reception system depends on its capacity to evolve towards a smart governance model, based on multi-level cooperation, institutional innovation, and the ethical use of emerging technologies such as Artificial Intelligence (AI). In this sense, migrant reception is conceived not only as a humanitarian response, but also as a strategic component of social and economic development in the contemporary European context.